L’estate è fatta anche di giornate da vivere insieme, di luoghi da riscoprire e di ricordi da costruire. Per i nonni e le nonne di Cantastorie, questi mesi sono stati l’occasione per uscire dagli spazi abituali e condividere due belle esperienze sul territorio.

Due gite diverse, ma unite da ciò che rende speciale ogni uscita: stare insieme, chiacchierare, scoprire e condividere momenti di convivialità.

Alla scoperta di Casa di Zela

La prima uscita ha portato il gruppo al museo Casa di Zela, a Quarrata, un luogo prezioso per conoscere e conservare la memoria della nostra comunità.

Casa di Zela è un museo etnografico che raccoglie migliaia di oggetti e ricordi legati alla vita quotidiana e alla cultura contadina del territorio. Per i nostri nonni è stata quindi anche un’occasione per riconoscere gesti, strumenti e abitudini del passato.

E dopo la visita, naturalmente, non poteva mancare il momento più conviviale: un pranzo tutti insieme, all’ombra degli alberi, tra chiacchiere, risate e ricordi da conservare.

Una giornata sulla Montagna Pistoiese

La seconda gita ha invece portato il gruppo sulla Montagna Pistoiese, per trascorrere una giornata immersi nel verde e nella tranquillità e per cercare un po’ di sollievo dalla calura della città.

Tra alberi, acqua e aria fresca, non sono mancati i momenti per fermarsi, parlare e semplicemente godersi la compagnia degli altri. Anche qui, più che la destinazione in sé, a fare la differenza è stata la possibilità di condividere tempo e spazi in un contesto diverso dal quotidiano.

Una tavola apparecchiata all’aperto, qualche chiacchiera, il paesaggio intorno e il piacere di stare insieme: momenti semplici, ma al tempo stesso preziosi.

Il valore dello stare insieme

Le gite di questa estate ci ricordano ancora una volta quanto siano importanti le occasioni di socializzazione per contrastare la solitudine e mantenere vive le relazioni.

Perché Cantastorie non è soltanto un luogo in cui trascorrere del tempo, ma uno spazio in cui continuare a raccontarsi, conoscere persone nuove, condividere esperienze e sentirsi parte di una comunità.

E allora grazie ai nostri nonni e alle nostre nonne per le storie, le risate, le chiacchiere e la voglia di esserci.

E grazie ai nostri educatori che rendono possibili queste giornate.

Le attività sono realizzate nell’ambito del progetto “C’ERA UNA VOLTA – Centro di socializzazione per la terza età”, sostenuto con i fondi dell’Otto per Mille della Chiesa Valdese. 

Conoscersi, fare domande, regalarsi un fiore o un gesto gentile.

In questo ultimo giorno di centro estivo vi raccontiamo un’attività molto bella, uno scambio intergenerazionale che mette in relazione anziani e bambini.

Al posto di una normale gita in montagna del centro estivo, la settimana scorsa abbiamo portato i bambini e le bambine dei gruppi della primaria a far visita agli anziani residenti nell’RSA “I Fiori” di Gavinana. Con la struttura esiste già una collaborazione: in inverno, i ragazzi delle scuole medie organizzano collegamenti online con gli anziani del centro Turati come attività di servizio civile scolastico, e trascorrono tempo di qualità insieme ai nonni leggendo storie, facendo domande e condividendo racconti ed esperienze.

In questa occasione estiva i bimbi hanno trascorso la mattina facendo laboratori creativi con i nonni, e poi, dopo un pranzo al sacco all’ombra degli alberi della residenza, gioco libero al fresco e attività da gita in montagna prima di tornare a casa col pulmino.

È stata un’esperienza semplice, ma capace di ricordarci quanto possano essere preziosi gli incontri tra generazioni diverse. Per i bambini un’occasione per incontrare nuove storie e nuovi volti, per gli anziani un momento di compagnia e leggerezza. Perché, a volte, basta davvero poco per accorciare le distanze tra generazioni.

Anche quest’anno il Centro Estivo comunale di Quarrata gestito dalla Cooperativa Gemma sta offrendo a bambini e ragazzi un’estate ricca di attività, alternando momenti di gioco, apprendimento e socializzazione.

Le settimane sono scandite da laboratori creativi e ambientali, pensati per stimolare curiosità e collaborazione unitamente a scopi educativi. Accanto alle attività in sede che si svolgono presso la scuola “A. Manzi” dell’ICS Bonaccorso da Montemagno, il calendario prevede anche uscite in piscina e gite in montagna, occasioni per fuggire dal caldo, trascorrere del tempo all’aria aperta e vivere esperienze di gruppo.

Quest’anno il numero dei partecipanti è di circa 120 giovani dai 6 ai 14 anni; sono stati organizzati tre diversi gruppi per i bambini e le bambine che frequentano la scuola primaria, e un gruppo per i ragazzi e le ragazze delle medie.

Uno dei punti di forza del centro estivo è sicuramente la collaborazione con altre realtà del territorio che arricchiscono il programma delle attività: c’è il laboratorio di coding e robotica gestito dall’associazione Scienza Ludica, c’è il laboratorio di teatro e tessuti aerei fatto con Amnio Teatro presso la loro sede ad Agliana, c’è l’attività ambientale svolta in sede e presso il parco di Ettaro a Pistoia accompagnata dal naturalista Massimiliano Petrolo di Ecoistituto delle Cerbaie, c’è la creatività instancabile di Sandra Cerbolini dell’associazione Card Paper Art che guida i ragazzi alla scoperta delle proprie doti artistiche. Il centro estivo è una macchina complessa, e il lavoro di squadra non finisce qui: al fianco degli educatori di Gemma e Pozzo di Giacobbe ci sono anche quelli della cooperativa sociale L’Orizzonte che si occupano di fare assistenza ai partecipanti con disabilità o difficoltà.

In tutto questo c’è tempo anche per il gioco libero e per attività ricreative di vario genere; inoltre uno spazio speciale è dedicato anche ai compiti delle vacanze, seguito dagli educatori, per permettere ai partecipanti di portare avanti il lavoro scolastico con tranquillità.

Il centro estivo rappresenta un’importante opportunità di crescita e socializzazione, e offre a bambini e ragazzi un ambiente accogliente dove sperimentare, condividere esperienze e vivere l’estate insieme.

Ecco alcune foto tratte dalle prime due settimane di centro estivo!

Si è concluso qualche settimana fa il laboratorio ambientale del progetto Futuropresente che ha coinvolto circa 16 bambini e bambine della scuola primaria De Andrè della frazione di Santonuovo (ICS Bonaccorso da Montemagno, Quarrata).

Dallo scorso novembre tutti i giovedì pomeriggio i piccoli esploratori hanno fatto esperienza della natura attraverso uscite didattiche sul territorio, esperimenti in classe sull’erosione del terreno, e approfondimenti sulla semina e sulle piante.

Particolarmente apprezzate sono state le uscite al lago del Santonuovo, un piccolo specchio d’acqua immerso nel verde che si trova proprio vicino alla scuola; i bimbi lo hanno visitato sia in inverno che in primavera, osservando le differenze tra la natura ferma in inverno e le fioriture e i colori che esplodono con la bella stagione.
Sempre nella frazione di Santonuovo i bambini hanno fatto visita alla Fattoria Poggi-Banchieri, dove hanno potuto scoprire la bellezza e la biodiversità del giardino che circonda la fattoria.
Durante il laboratorio si sono tenuti anche momenti di osservazione e raccolta delle piante eduli nei pressi della scuola, per non parlare della semina delle piante aromatiche, con annessa produzione di un unguento alla lavanda e al rosmarino.

Insomma il laboratorio ambientale di Futuropresente ha fatto immergere i più piccoli nella natura del territorio, con lo scopo di trasmettere non tanto nozioni di ecologia di base, quanto la bellezza dell’ambiente e l’importanza della sua salvaguardia. 🍀

🎷 Una mattina del tutto diversa quella di ieri per i nonni di Cantastorie. Sono venuti a trovarci i bravissimi Clem Saxophone Quartet,  un quartetto di giovani musicisti del conservatorio Cherubini di Firenze che hanno suonato in anteprima per nostri nonni un programma ricco e davvero originale.

Spaziando dalla musica tratta dai videogiochi a quella dei film, il suono dei sax ha regalato ai nostri nonni un momento di rara bellezza basato sull’ascolto reciproco. Perché attraverso la musica anche i mondi più diversi e apparentemente lontani posso incontrarsi e dialogare.

Nemmeno la pioggia ha fermato il concerto per i nonni, che inizialmente hanno aperto l’ombrello per continuare a godere dello spettacolo. Poi però la pioggia si è fatta più intensa, e allora abbiamo deciso di spostarci all’interno.

Tra i brani più apprezzati dai nostri “giovani da più tempo” sicuramente Clair de lune di Debussy, Halleluia di Cohen, ma anche il medley tratto da Il Signore degli Anelli e dalla colonna sonora dei film The Imitation Game; e poi Dracula, e il famosissimo film Pixar Up, che ha per protagonisti proprio un signore anziano e un ragazzo giovane.

È stata una mattinata davvero emozionante. Grazie per questo bel regalo! 🎷

I Clem saxophone quartet sono:

Lautaro – sax contralto

Elena – sax baritono

Cosimo – sax tenore

Marco – sax soprano

L’attività musicale proposta è stata realizzata nell’ambito del progetto “C’ERA UNA VOLTA – Centro di socializzazione per la terza età”,  sostenuto con i fondi Otto per Mille della Chiesa Valdese.

Si è svolta ieri presso la scuola primaria “Don Pino Puglisi” di Quarrata l’inaugurazione del murale realizzato all’interno della scuola dai bambini e dalle bambine delle classi III B, IV B, e V A nell’ambito del laboratorio di arte e graffiti del progetto IUTUSPACE (ne avevamo già parlato a febbraio su questi schermi 😉).

Il tema scelto per il laboratorio è stato quello della legalità, e proprio in occasione della Giornata Nazionale della legalità che si celebra il 23 maggio, la scuola ha voluto organizzare un momento di partecipazione per riflettere sul tema, e inaugurare lo splendido lavoro fatto insieme.

Nessuno meglio dei protagonisti stessi può raccontare il percorso che li ha portati a questo risultato coloratissimo e denso di significato, che rende più bella la loro scuola. Ecco allora le parole che i bambini e le bambine hanno scritto insieme agli insegnanti e hanno letto ieri durante l’evento di inaugurazione.

Quando è uscito il volantino per raccogliere le iscrizioni a questo laboratorio, i posti disponibili sono andati sold out nel giro di un pomeriggio.

Stiamo parlando del laboratorio di teatro genitori-figli curato dall’associazione Amnio Teatro e realizzato nell’ambito del progetto “Futuropresente – Un seme, un bambino, una nota”

Il laboratorio consiste in 8 incontri riservati a coppie composte da un genitore e un figlio (bambini e bambine che frequentano la scuola primaria). È un’occasione per stare insieme in un modo un po’ diverso dal solito, non come si sta insieme tra le mura di casa, e di fare cose che magari nella vita di tutti i giorni ci dimentichiamo di fare, come per esempio ballare scatenati, giocare, interpretare ruoli, mettersi in gioco davanti agli altri e insieme agli altri. Non solo: nelle due ore del laboratorio c’è anche il tempo per fermarsi, parlare, mettersi comodi e prendersi cura l’uno dell’altro con piccoli gesti che rilassano il corpo e la mente.

Gli incontri si svolgono nell’aula magna della scuola secondaria “Dante Alighieri” dell’ICS Bonaccorso da Montemagno a Quarrata, un luogo adatto e attrezzato con tutto l’occorrente: palcoscenico, musica, luci. Non manca nulla per fare giochi ed esercizi di teatro incentrati sulla relazione genitori/figli.

Siamo davvero contenti che questo laboratorio abbia generato così tanto interesse nella comunità, segno che le persone hanno voglia di partecipare e ritagliarsi del tempo buono da trascorrere non solo con i propri figli, ma anche con altri adulti e altri bambini. Per questo motivo ci siamo impegnati per ampliare i posti disponibili e accogliere tutti gli interessati, passando da 12 coppie a 19.

Siamo convinti che sia questa la via per creare relazioni nuove e rafforzare quelle esistenti, portando il senso di famiglia in quello di comunità. Una comunità dove i grandi e i piccoli giocano insieme, si ritrovano e fanno esperienze positive condivise, dove tutti crescono un po’.

Questa è una di quelle storie belle che succedono quando una cosa ne innesca un’altra, e poi un’altra e un’altra ancora, e si forma una catena di eventi positivi che alla fine ti portano a prendere un treno per Bassano del Grappa.

Ma partiamo dall’inizio.

Lo scorso settembre, la scuola di Quarrata dove lavoriamo ogni giorno è stata protagonista di un episodio del famoso podcast “Wilson” di Francesco Costa, direttore del Post.  Nell’episodio, che si intitola “La scuola può cambiare anche subito”, e che si può ascoltare qui, Francesco Costa intervista il dirigente Luca Gaggioli, che racconta come nella sua scuola si facciano le cose in modo un po’ diverso, e come questo sia possibile.

La scuola aperta tutti i pomeriggi fino alle 19, le numerose attività pomeridiane che vanno incontro agli interessi dei ragazzi, il servizio civile scolastico, i professori motivati e gli studenti protagonisti e attori del loro stare a scuola. Tutto questo è possibile grazie al lavoro condiviso e alle relazioni di fiducia create negli anni tra la scuola, l’amministrazione locale e le realtà del terzo settore che operano sul territorio. La nostra cooperativa Gemma è una di queste; da anni lavoriamo nella scuola per offrire ai ragazzi un ventaglio di possibilità oltre l’offerta formativa, che si traducono in modi per scoprire se stessi, le proprie inclinazioni, i propri talenti e interessi, e imparare nel tempo a coltivarli.

La puntata del podcast ha avuto grande successo, e siamo stati tutti molto contenti di sentir parlare così bene, finalmente, del nostro lavoro quotidiano. È stata davvero una piccola grande soddisfazione. Nella puntata di Wilson giustamente non viene mai citato il nome della nostra cooperativa.

Eppure.

Eppure qualcuno che ha sentito il podcast in Veneto si è incuriosito e si è messo alla ricerca di chi fosse questa cooperativa toscana citata nella puntata.

E così qualche mese dopo siamo stati contatti dalle realtà di Progetto Zattera Blu, e siamo stati invitati alla giornata di formazione che hanno organizzato per oggi, 16 gennaio, a Bassano del Grappa. “GEN Z IN PROGRESS: politiche giovanili tra scuola e territorio” – un incontro sui temi della partecipazione, della scuola e delle politiche giovanili, per conoscere e approfondire esperienze significative italiane su questi temi – si legge nell’invito. 

E così ieri la presidente di Gemma Benedetta Tesi ha preso un treno per Bassano del Grappa, e oggi ha partecipato all’evento, gremito di persone, raccontando l’esperienza di Gemma nella scuola e le metodologie che abbiamo adottato in questi anni come rete territoriale per mettere a terra le idee che oggi compongono la scuola aperta e vengono vissute ogni giorno dagli studenti.

Ecco, si è creata una connessione: un incontro dal vivo, persone che non si conoscono ma che mettono insieme le proprie conoscenze in uno scambio di idee e competenze; un incontro dal vivo per imparare cose nuove e nuovi modi per farle; una connessione che porterà a condividere buone pratiche da replicare in altri territori, dall’una e dall’altra parte, per fare meglio il nostro lavoro e per riuscire davvero a cambiare le cose che non ci piacciono, e generare cambiamenti che, si spera, seppur in minima parte, possano avere un impatto positivo sulla vita dei ragazzi e delle comunità.

Siamo davvero contenti per questo invito, e per questo ringraziamo Progetto Zattera Blu e le sue cooperative che ci hanno cercati e trovati. Per noi è il segno che stiamo andando nella direzione giusta.

E poi, chi ascolta quel podcast lo sa, siamo sicuri che questo incontro generativo potrebbe essere la bella notizia che chiude ogni puntata di Wilson.

Nell’ambito del progetto Futuropresente, ogni giovedì pomeriggio prende vita il laboratorio di creatività dedicato ai bambini e alle bambine che frequentano la scuole primarie dell’ICS Nannini di Vignole. Con colla, forbici, cartoncino e materiali semplici, ogni volta nascono piccoli manufatti colorati che stimolano l’immaginazione e la libertà di espressione dei più piccoli. Ed ecco quindi i magneti di Natale da attaccare al frigorifero, e le lanterne di carta per scaldare i freddi pomeriggi di gennaio.

I bambini sperimentano, inventano e danno forma alle proprie idee, guidati dalla nostra educatrice Ilaria. Perché creare con le mani aiuta a crescere e a scoprire nuove capacità, ed è anche un’occasione per collaborare con i compagni, rilassarsi e divertirsi insieme.

Al laboratorio di creatività sono iscritti 12 bambini delle scuole primarie del comprensivo “Nannini”, e gli incontri si tengono in orario pomeridiano nelle scuole delle frazioni di Vignole e Valenzatico.